太原天使儿童医院

2025-11-29

 太原儿童专科丨自闭症加多动症孩子表现是两种神经发育障碍共病患儿的家长特别关注的问题。自闭症谱系障碍与注意缺陷多动障碍共病的情况在临床中并不少见，这两种障碍的共同存在使孩子的表现更为复杂。在太原天使儿童医院，李志民医生团队接诊这类共病患儿时，会通过全面评估明确两种障碍各自的表现特点和相互影响，为干预提供准确依据。理解这种共病情况的特殊表现，有助于家长采取更有针对性的支持策略。

社交沟通方面有哪些特殊表现
自闭症加多动症共病孩子在社交沟通方面可能同时表现出自闭症的社交互动困难和多动症的冲动打断行为。他们可能既缺乏理解社交线索的能力，又难以抑制即时的反应，导致社交互动中更为明显的困难。例如，可能在对话中频繁切换话题，难以维持互动节奏，或者过度关注自己感兴趣的内容而忽视他人的反应。太原天使儿童医院的评估会详细观察这些社交沟通特点。

行为模式方面有何特点
在行为模式方面，共病孩子可能同时表现出自闭症的刻板重复行为和多动症的活动过度、冲动行为。他们可能在坚持相同routine的同时表现出坐立不安、难以安静；在狭窄兴趣的基础上添加冲动性探索行为。这种行为组合常常给日常管理带来更大挑战。太原天使儿童医院的行为观察会关注这些特点。

注意力问题如何表现
共病孩子的注意力问题可能更为复杂，既包括自闭症特有的过度专注和注意转换困难，也包括多动症的注意力分散和维持困难。他们可能对感兴趣的活动过度专注，而对其他活动则极度注意力分散，这种注意力的极端化表现更为明显。太原天使儿童医院的注意力评估会区分这些不同特点。

情绪调节方面存在哪些困难
自闭症加多动症共病孩子在情绪调节方面往往面临更大挑战。他们可能既缺乏理解自己和他人的情绪能力，又难以抑制情绪冲动，导致情绪爆发更为频繁和强烈。挫折耐受力低、情绪转换困难是常见表现。太原天使儿童医院的情绪行为评估会关注这些方面。

理解自闭症加多动症共病孩子的特殊表现是提供适当支持的基础。太原天使儿童医院李志民医生团队在神经发育障碍共病情况的评估和干预方面积累了丰富经验，能为2至18岁儿童提供专业的诊疗服务。如果家长发现孩子同时有这两类障碍的表现，建议进行全面的专业评估。

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